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為了進(jìn)一步完善公園的科普宣教體系，豐富研學(xué)實(shí)踐課程內(nèi)容，公園再次邀請(qǐng)知名環(huán)境教育團(tuán)隊(duì)，定制了“定向解說”自主式學(xué)習(xí)課程體系。

為了對(duì)該體系進(jìn)行評(píng)價(jià)與修正，12月1日—2日，公園組織內(nèi)部員工開展試教體驗(yàn)活動(dòng)，為課程的推出作準(zhǔn)備。

公園領(lǐng)導(dǎo)顧永忠在體驗(yàn)活動(dòng)前發(fā)言。

定向運(yùn)動(dòng)起源于一百多年前的瑞典，是一項(xiàng)結(jié)合智力、體力、決策力、判斷力和導(dǎo)航力的自主性學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。我們的“定向解說”自主式學(xué)習(xí)課程結(jié)合定向樁、利用指北針和地圖，在園區(qū)內(nèi)由某個(gè)地點(diǎn)指引到下一個(gè)特定地點(diǎn)，并通過問題探索，對(duì)沙家浜的傳統(tǒng)文化和自然生態(tài)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

具體怎么玩呢？

首先要學(xué)會(huì)看地圖和利用指北針。

拿到地圖后，首先找到地圖上的北面，然后利用指北針，轉(zhuǎn)動(dòng)身體，直到找到你需要前往位置的方向。

練習(xí)一下

我們準(zhǔn)備了不同的地圖和關(guān)卡，并設(shè)計(jì)了固定路線和積分賽兩種玩法。

12月1日，學(xué)員們首先體驗(yàn)了固定路線的玩法。學(xué)員們分成各個(gè)小組，由于拿著相同的地圖，便在不同的時(shí)間出發(fā)，按照地圖上標(biāo)識(shí)的數(shù)字點(diǎn)位找到對(duì)應(yīng)的定向樁，利用定向樁的針形打孔器在地圖對(duì)應(yīng)的打孔點(diǎn)上打孔，然后尋找并回答該點(diǎn)位對(duì)應(yīng)的問題。

12月2日，學(xué)員們體驗(yàn)了積分賽的模式，要求學(xué)員們一同出發(fā)，在固定的時(shí)間內(nèi)選擇合適的點(diǎn)位累計(jì)積分，分值越高，排名越前。

我們出發(fā)啦！

回到終點(diǎn)之后，需要提交定向地圖以記錄時(shí)間和成績(jī)。

之后，帶隊(duì)老師會(huì)和學(xué)員們核對(duì)答案，并對(duì)各個(gè)點(diǎn)位進(jìn)行回顧和解說。

核對(duì)成績(jī)

試教演練是為了進(jìn)一步完善課程，讓課程更貼合市場(chǎng)和游客需求。為此，我們爭(zhēng)取每位學(xué)員的意見，對(duì)試教演練進(jìn)行反饋總結(jié)，對(duì)不合理的地方進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)不完善的地方進(jìn)行補(bǔ)充，通過不斷試教演練，查漏補(bǔ)缺，精益求精。

課程評(píng)估

適合哪些人群呢？

經(jīng)過兩天的試教演練，該課程將進(jìn)入最后的完善調(diào)整階段，最終將形成針對(duì)不同年齡層客戶的不同的版本。

1、學(xué)生團(tuán)隊(duì)（中高年級(jí)）；

2、親子家庭；

3、企事業(yè)單位；

4、黨政機(jī)關(guān)。

定向運(yùn)動(dòng)活動(dòng)形式多樣、知識(shí)內(nèi)容豐富，不同的客戶群體有著不同的玩法，讓我們一起期待吧。

研學(xué)活動(dòng)咨詢熱線：0512-52505663。