幕一:
?????????背景:綠???????????人物:小孩甲、乙,老師
?????????旁白:
?????????故事的開頭總是一樣的。
?????????在很久很久一前,有一片茂密的森林,清澈見底的溪水嘩嘩地流淌著,碰撞在水中的石頭上,發出陣陣悅耳的聲音,春日的陽光照在樹葉上,樹葉仿佛被打了層臘似的,越發顯得油綠綠的。
?????????不遠處,一群孩子身著五顏六色的新衣服,在老師的帶領下手拉手,蹦蹦跳跳地來到這里踏青,每個孩子臉上都春光滿面。
?????????情節1:甲掙脫了后邊孩子的手,手舞足蹈地跑到一棵柳樹,腳下柳絮落了一地,甲一下定住了腳,看著眼前成堆的“毛毛蟲”,眼睛瞪的大大的小手放在身后,嚇的直往后退。老師走上前,微笑著向他擺擺手,告訴她,那只是柳絮不是毛毛蟲,甲仔細看著,上前踩了一腳,軟軟的,真的不是毛毛蟲,一下子跳了起來,撲向了大樹。后邊的小朋友看見了,也紛紛掙脫了手,跑向大柳樹。在好奇心的驅動下,孩子們走上前,圍著樹,手拉手合抱著,竟沒有圍滿,嘴張得更大了,眼睛里滿是驚訝,還是第一次感受大自然的喜悅。
?????????情節2:孩子們繼續往前跑,前邊是一棵蘋果樹,孩子們高興的跑了上去……
?????????幕二: 背景:綠變黃????????? 人物:路人甲、乙、丙
?????????旁白:
?????????情節1:旁白:孩子們走了,森林又恢復了往日的寧靜。甲拿著把小刀,背著個袋子滿臉笑容走進森林,挑挑揀揀地摸摸這棵樹,又摸摸那棵樹,靠了棵老樹點了只煙,似乎在思索什么,最后終于選擇了那些枯萎的枝子,砍了一擔,挑了回去。
??????????情節2:乙碰見了挑了擔柴的甲,正為沒處掙錢而苦惱的他一拍腦袋,笑容頓時綻放了出來,扔掉手里的一根木棍,趕緊往回跑。乙到了森林,拿起大砍刀,就專揀粗壯的樹木砍,鳥兒飛來飛去,猴子松樹都縮了回去。不一會,滿頭大汗的乙就砍了一堆樹木,顧不得把汗擦干,就把樹木裝上車,帶著滿意的笑容,看著一車的樹木,吹著口哨走了。
?????????情節3:丙拿著跟牙簽剔這牙,在路上晃悠,看到推著一車樹木的乙笑容滿面地打了個招呼,“你這是干什么呢?”“哦,沒門路了,弄兩個錢花花。”望著乙遠去的背影,丙的眼睛灰溜溜地轉了轉,拿出手機打了個電話,不一會兒,一輛卡車開了過來,還帶著機器,丙直接跳上車,開往森林。到了森林,丙顧不得休息,不管大樹小樹直接開動機器,一掃而光。忙活了半天,丙終于裝了滿滿一車木材,望著背后這片森林,眼睛里流露出貪婪的目光,不甘心的走了。
?????????幕三:
?????????背景:黃
?????????旁白:大風繼續呼呼的吹,呼嘯的聲音帶著要把人類吞沒的野心,丙又開著那輛車來了。
?????????情節1:
?????????財大氣粗的丙下了車,西裝革履還帶了副墨鏡,吆喝著指揮甲、乙抬著機器,換了地去砍伐每一棵樹,甲、乙唯唯諾諾地答應著,馬不停蹄地干了起來一棵一棵的大樹倒下了,綠色在一點點熄滅。
?????????情節2:
?????????旁白:初嘗甜頭的丙又開著車來了,依然西裝革履,頭發梳的一絲不亂,嘴里還叼著根煙,他又開動機器準備伐木。這時,甲乙帶著林業局的人氣喘吁吁的來了,邊跑遍揮舞著手喝斥他停下來,丙一見情況不妙,撒腿就跑,不留神跌倒在地上。甲乙上前扶起了他,指著眼前稀疏了許多的森林和漫天飛舞的黃沙,跟他講了森林在生態系統中的重要作用,聽得丙連連點頭,駕車走了。不一會,又開車回來了,帶了一車的樹苗,遠處的一群孩子飛奔過來,爭著搶著挖坑澆水種樹。大自然終于恢復了以往的平靜。
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